Text

TINGKAT PEMAHAMAN MEMBACA TEKS NARASI BERAKSARA HAN SISWA KELAS XI AKUNTANSI (AK) 1 SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 20 JAKARTA SELATAN

---

Kemampuan pemahaman dalam membaca isi teks narasi ini, siswa tidak hanya dituntut memahami aksara demi aksara yang ada dalam sebuah bacaan, namun secara keseluruhan siswa harus mampu memahami isi bacaan Kegiatan membaca setiap hari sangat membantu siswa sehingga terlatih untuk memahami isi bacaan. Faktor yang menyebabkan kemampuan siswa tergolong baik adalah karena motivasi dan minat mempelajari bahasa mandarin sangat tinggi, terutama dalam hal menulis aksara Han dan membaca cerita dalam buku pelajaran. Semakin tinggi kemampuan membaca bacaan beraksara Han, semakin tinggi pula kemampuan siswa menjawab soal-soal tes dengan benar Dalam hal ini, seorang guru bahasa Mandarin dituntut dapat memberikan pembelajaran menghafal dan menulis aksara lebih banyak lagi agar peserta didik yang mempelajari bahasa Mandarin akan lebih banyak mempunyai pembendaharaan kata, sehingga dapat dengan mudah memahami isi teks, termasuk menjawab soal dan menterjemahkannya.

---

Ketersediaan

skr1415.019

418.4 EMI t

UPT Perpustakaan (400)

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

418.4 EMI t

Penerbit

Jakarta : Unsada., 2014

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

418.4

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

MEMBACA

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

EMI

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar