Text
Relevansi Representasi Edukasi Transgender Di Tingkat SMP di Jepang Dalam Manga “Kocchi Muite! Miiko” Jilid ke-35 Dengan Usaha Yang dikerahkan Pemerintah Jepang
Pada manga “Kocchi Muite! Miiko” jilid ke-35 terdapat cerita yang menggambarkan situasi pada siswa transgender di SMP di Jepang yang dijadikan sebuah representasi edukasi LGBT terutama transgender kepada pembacanya. Pemerintah Jepang juga telah mengusahakan berbagai perubahan dan kebijakankebijakan baru terkait menyikapi siswa-siswi LGBT terutama transgender dalam institusi pendidikan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk membuktikan bahwa adanya relevansi terkait representasi edukasi mengenai transgender di tingkat SMP di Jepang dalam komik “Kocchi Muite! Miiko” dengan usaha-usaha yang dikerahkan oleh pemerintah Jepang. Metode yang digunakan dalam penelitian kualitatif ini adalah dengan menggunakan metode analisis deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan penulis adalah studi kepustakaan yang memperoleh data dari buku-buku perpustakaan, jurnal, internet, dan koleksi pribadi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat keterkaitan antara representasi edukasi yang disampaikan Ono Eriko melalui manga “Kocchi Muite! Miiko” jilid ke-35 dengan usaha-usaha yang telah dikerahkan oleh pemerintah Jepang untuk menyikapi siswa-siswi LGBT terutama transgender dalam institusi pendidikan tingkat SMP.
Dosen Pembimbing : Riri Hendriati, M.Si.
Ketersediaan
| skr2324.017 | 741.559 2 ARM r | UPT Perpustakaan (SASTRA JEPANG) | Tersedia |
Informasi Detail
- Judul Seri
-
-
- No. Panggil
-
741.559 2 ARM r
- Penerbit
- Jakarta : Unsada., 2023
- Deskripsi Fisik
-
-
- Bahasa
-
Indonesia
- ISBN/ISSN
-
-
- Klasifikasi
-
741.559 2
- Tipe Isi
-
-
- Tipe Media
-
-
- Tipe Pembawa
-
-
- Edisi
-
-
- Subjek
- Info Detail Spesifik
-
-
- Pernyataan Tanggungjawab
-
ARMATYA, Zahra Putri
Versi lain/terkait
Tidak tersedia versi lain
Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus login sebelum memberikan komentar