Text
Fundamental Aksara Jepang
Hal mendasar yang perlu untuk dikuasai untuk mempelajari bahasa adalah penguasaan terhadap huruf yang digunakan dalam bahasa tersebut. Dalam mempelajari bahasa Jepang, tidaklah cukup hanya bermodalkan menguasai huruf Latin karena banyaknya homofon (pelafalan yang sama). Misalnya, kata kaeru memiliki lebih dari dua variasi arti dari pulang, kembali, mengubah, katak dll. Sebenarnya kata kaeru dengan banyak variasi arti tersebut memiliki bentuk penulisan yang berbeda-beda. Pengguna buku ini akan diberikan gambaran secara langsung terkait hal ini pada awal latihannya. Selain banyaknya homofon, terdapat beberapa alih aksara yang akan membingungkan pembaca jika hanya mengandalkan huruf Latin. Misalnya, huruf し di Jepang dikenal alih aksaranya sebagai shi maupun si. Jika dalam bahasa Indonesia, pelafalan shi ini lebih umum digunakan untuk alih aksara dari ص dalam bahasa Arab. Sedangkan pelafalan si ini lebih umum digunakan untuk alih aksara dari س dalam bahasa Arab. Namun, pelafalan dalam bahasa Jepang tersebut bukanlah keduanya melainkan tepatnya pelafalan tersebut seperti huruf ﺵ dalam bahasa Arab. Terdapat banyak hal yang dibahas di sini yang mungkin tidak ditemui dalam kelas umum sebelumnya dari kata kunci, alur pembelajaran sampai dengan penjelasan yang ada. Salah satu harapan penulis adalah pembaca dapat terstimulasi untuk mencari tahu lebih banyak tentang bahasan yang dijabarkan secara mendalam. Terlebih pada zaman internet yang sekarang hampir segalanya terjangkau mulai dari pencarian informasi secara mandiri hingga diskusi jarak jauh. Di sisi lain, perlu untuk dapat memilah-milah tepat dan tidaknya informasi yang ada. Dalam buku ini terutama pada bagian latihannya, huruf yang muncul dalam sebuah bahasan adalah huruf yang sedang atau sudah dipelajari. Sehingga, huruf yang belum dipelajari tidak akan dimunculkan untuk menghindari bingungnya pengguna saat berlatih. Selain itu, frekuensi kemunculan huruf dalam latihan juga diperhatikan untuk menghindari ketimpangan jauh jumlah antarhuruf dan jenis soal latihan. Namun, terdapat pengecualian pada setiap tahap terhadap frekuensi kemunculan beberapa huruf yang memang sering muncul dan huruf yang memang sedang dipelajari. Inilah metode yang penulis kembangkan agar pembaca dapat dengan segera menguasai aksara Jepang dengan efektif.
| 2324.97 | 495.6 ALF f | UPT Perpustakaan (400) | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain