Image of Dampak Keaktifan Siswa Kelas Online Nihongoseseruitu Dalam Menggunakan Tiktok Terhadap Motivasi Belajar Bahasa Jepang Sebagai L2 Self

Text

Dampak Keaktifan Siswa Kelas Online Nihongoseseruitu Dalam Menggunakan Tiktok Terhadap Motivasi Belajar Bahasa Jepang Sebagai L2 Self

Penelitian ini menganalisis keaktifan individu dalam menggunakan media sosial TikTok. TikTok memang sedang marak digunakan pada masa kini namun belum diketahui sejauh mana dan seberapa besar media sosial ini memberi dampak positif atau negatif terhadap penggunanya terutama sebagai media belajar seperti pembelajaran bahasa asing terutama Bahasa Jepang. Tujuan utama dari penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa banyak individu yang aktif dalam menggunakan TikTok dalam sehari-hari dan seberapa sering individu menggunakan media sosial ini sebagai wadah belajar atau tempat mencari konten pembelajaran Bahasa Jepang. Selain itu penelitian ini untuk menganalisis seberapa berdampak
konten-konten Bahasa Jepang yang TikTok sajikan dalam mendorong motivasi individu untuk mempelajari Bahasa Jepang sebagai bahasa kedua. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif analisis dengan pendekatan kualitatif melalui teknik pengumpulan data berdasarkan penyebaran kuesioner melalui group Whatsapp kelas online Nihongoseseruitu, teori milik Gorys Keraf dalam Otto Soemarwoto mengenai Teori Dampak yang merujuk pada pengaruh yang signifikan dari seseorang, Teori Motivasi milik Winardi, dan Teori L2 Self milik Dornyei. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa terdapat dampak yang signifikan dari keaktifan individu dalam menggunakan media sosial TikTok dalam sehari-hari terhadap dorongan motivasi untuk mempelajari Bahasa Jepang sebagai bahasa kedua dalam kehidupan mereka.

Dosen Pembimbing I Zainur Fitri, S.S., M.Pd.
Dosen Pembimbing II Rima Novita Sari, S.S., M.Si

Ketersediaan
skr2425.118370.154 AIS dUPT Perpustakaan (300)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
370.154 AIS d
Penerbit
Jakarta : Unsada.,
Deskripsi Fisik
-
Bahasa
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
370.154
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
motivasi belajar
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus login sebelum memberikan komentar